La Rúbrica o Matriz de valoración, la utilizamos en nuestro trabajo y modo de otorgar un mayor grado de confiabilidad, validez, aplicabilidad y transparencia al proceso de evaluación, la conveniencia de elaborar este recurso es que nos permita limitar los efectos de la entre el profesor o evaluador. Esta concebida como una escala de puntajes que muestran niveles de calidad en los resultados de aprendizajes significativos obtenidos por nuestros alumnos, esta rúbrica contiene un listado criterios específicos y fundamentales que me permiten valorar el aprendizaje, los conocimientos y competencias logradas por mis estudiantes en el trabajo solicitado, además incluye un conjunto de descriptores para cada nivel de desempeño. Esta Matriz de Valoración o Rúbrica, facilita la calificación del desempeño de estudiante en el área de las materias relativas a la Terminación de Contratos, Causas, Formalidades y Finiquitos de trabajadores según lo establecido en el código del trabajo, para el módulo de Normativa Laboral y Previsional para la Especialidad de Contabilidad, cursos 4ª medios, como competencias necesarias para su egreso y posterior trabajo una vez egresados de la especialidad y formando parte de la fuerza laboral de la empresa moderna.
La herramienta presente las siguientes ventajas:
· Clarifica los objetivos entregados por el profesor para ser alcanzados por el alumno.
· Especifica los criterios con los que se medirá el progreso del alumno.
· Permite describir los niveles de logro de los alumnos que debe alcanzar en su aprendizaje.
· Permite que los alumnos conozcan los criterios por los cuales serán evaluados
· Aclara al alumno los criterios que deben evaluar su propio trabajo o el de sus compañeros
· Permite que el alumno haga una revisión crítica a su trabajo antes de entregarlo.
· Aporta información al profesor acerca de la efectividad del proceso de enseñanza
· Reduce la subjetividad en la evaluación
· Promueve la responsabilidad.
· Ayuda a centrar los objetivos del aprendizaje en los estándares de desempeño establecidos y en el trabajo del alumno.
· Es fácil de utilizar y de explicar
A continuación les presento la Rúbrica con la cual evaluare los aprendizajes esperados en él trabajo realizado por mis alumnos:
